5 trucs d'expert per perdre la por al Speaking el dia de l'examen.

5 trucs d'expert per perdre la por al Speaking el dia de l'examen

Arriba el dia. Els nervis a l'estómac, la sala d'espera plena de companys i, finalment, la porta de l'examinador. És normal: el Speaking és la part que més respecte fa a la majoria d'alumnes. Però a C.H. Formació sempre els diem el mateix: l'examen no és un interrogatori, és una oportunitat per lluir tot el que ja saben fer. Aquí teniu els 5 trucs que treballem a classe per transformar els nervis en una puntuació d'èxit:

1. Don't panic about mistakes: Aquest és el consell número u. L'examinador de Cambridge no busca un robot que no s'equivoqui mai, busca algú que sàpiga comunicar-se. Si el vostre fill comet un error de gramàtica (per exemple, oblida la "-s" de la tercera persona), el millor que pot fer és rectificar al moment amb un somriure ("Sorry, I mean she works...") i continuar. La fluïdesa i la capacitat de correcció puntuen més que quedar-se bloquejat per por a l'error.
2. Expand your answers (The "Because" Rule): Prohibit respondre només amb "Yes" o "No". Una resposta d'una sola paraula és una oportunitat perduda per demostrar nivell. El truc és el "Because...". Si l'examinador pregunta "Do you like playing football?", la resposta no ha de ser "Yes, I do", sinó "Yes, I love it because I can play with my friends and it's very exciting". Cada frase és una oportunitat de sumar punts.
3. Interaction is key: En les parts on han de parlar amb un altre candidat, l'examinador deixa de ser el centre d'atenció. Han de mirar al seu company, escoltar-lo de veritat i reaccionar al que diu. Frases com "That's a good point, but..." o "What do you think about this?" demostren una maduresa lingüística i social que els examinadors valoren moltíssim.
4. Use "fillers" to buy time: Fins i tot en català ens quedem en blanc de vegades. En lloc de fer un silenci llarg (que l'examinador podria interpretar com a falta de vocabulari), ensenyem a fer servir "comodins". Dir "That's an interesting question..." o "Let me think for a second..." dona a l'alumne 3 o 4 segons d'or per organitzar les idees sense trencar el ritme de l'examen.
5. Body language & Attitude: La comunicació no és només el que diem. Seure recte, mantenir el contacte visual i somriure transmet una confiança que predisposa positivament a l'examinador. Si un alumne entra amb energia i ganes de parlar, ja té mig examen a la butxaca.

Recordeu: A C.H. Formació portem molts anys preparant candidats amb un 96% d'èxit. El dia de l'examen, ells ja saben què han de fer. Confieu en el procés i, sobretot, recordeu-los que l'únic objectiu és entrar a la sala i demostrar tot el que han après gaudint de la conversa!